USAGE DES CHANSONS ET DES JEUX DE MOTS POUR L’ENSEIGNMENT ET L’APPRENTISAGE DE FRANÇAIS CHEZ LES DÉBUTANTS À UNIBEN

SUMMARY

Les jeux de mots et les chansons sont courants chez les jeunes, et on ne saurait trop insister sur leur place dans la vie récréative de ces jeunes. Ils varient également selon la culture et les personnes. Ils peuvent être des moyens faciles d’éduquer n’importe qui sur la culture d’un endroit, les choses à faire et à ne pas faire d’un endroit, et toute l’histoire de cet endroit. En effet, ce serait un excellent outil à exploiter s’ils pouvaient être intégrés dans le processus d’apprentissage des étudiants.

Ce mémoire a cherché à trouver une solution au problème de l’apprentissage du français chez les élèves. Nous avons découvert que les façons créatives d’apprendre rendent l’apprentissage plus efficace et amusant. Ainsi, nous espérons que les recommandations suggérées dans ce travail seront suivies et que de plus en plus d’étudiants trouveront l’apprentissage du français facile et sans stress. Nous espérons que grâce aux jeux de mots et aux chansons, le français et/ou toute autrelangue étrangère pourra être facilement enseignés et appris.