You have no items in your shopping cart.
RÉSUMÉ
Cette étude porte sur l’influence du Programme d’immersion Linguistique sur la performance des étudiants Français de quatrième année au département de langue étrangère à university of Benin. On constate que le rendement des étudiants s’est grandement amélioré après le programme d’immersion française. Cette étude vise à déterminer l’importance et l’influence du programme d’immersion en français sur le rendement des élèves de quatrième année.
L'instrument du projet est un questionnaire qui s'est servi d'instrument de la recherche pour réaliser la fiabilité des donnés. Après avoir distribué le questionnaire aux 100 étudiants de niveau 4ème année. L'analyse a été réalisé à travers le questionnaire.
Sur la base des résultats, c'est découvert que 87% des étudiants de quatrième année avait une attitude positive envers le programme d’immersion linguistique en français et le rendement de 88% des étudiants a été grandement amélioré pendant le programme d’immersion linguistique à University of Benin. Cette étude démontre qu’il est préférable que les élèves participent activement au programme d’immersion linguistique afin d’améliorer leur connaissance de la langue.
