ABSTRACT
Cette recherche se focalise sur l’Influence de la connaissance des ponctuations sur la perfomance orale et écrite des étudiants de l’University of Benin. Dans n’importe quelle langue, la connaissance du système de ponctuation tient une importance colossale et primordiale dans le processus d’apprentissage de la langue. En français, maitriser le système de ponctuation est important pour avoir une bonne maitrise orale et écrite de la langue. Par exemple, en discutant dans la langue française, le locteur de la langue est obligé de respecter différentes pauses parfois inconsciemment. Au niveau d’écrit, les règles sont plus strictes où pour écrire intelligement, il faut utiliser des signes de ponctuation comme : le virgule, le point, le point-virgule, le crochet, la parenthèse e.t.c.de bienfaits s’ils sont bien exploités comme des outils pédagogiques. Ainsi, ils doivent être bien maitriser pour faciliter le processus de communication ainsi que pour aider la maitrise des compétences orale et écrite de la langue. Pour cette étude, nous avons utilisé une population de 100 étudiants du Département des Langues Étrangère, University of Benin. Ces étudiants sont tirés de la quatrième année dans le Département des Langues Étrangère, University of Benin. Un questionnaire bien structuré est aussi utilisé pour prendre leur donnés et leur réponses.
Nous avons alors procédé au champs pour tester nos questions de recherches et nos hypothèses d’étude. A travers notre recherche , il est découvert qu’un bon nombre des étudiants de FLE à University of Benin sont conscients de l’influence de la connaissance des ponctuations sur le développement de leur compétence orale et écrite. Ainsi, une majorité écrasante de 89% des répondants sont totalement d’accord qu’une bonne connaissance de la ponctuation peut les aider à parler couramment et 91% des répondants sont aussi absolument d’accord qu’une bonne connaissance de la ponctuation peut les aider à écrire efficacement. On découvre aussi que la connaissance des ponctuations françaises ont une influence sur la performance orale des étudiants de FLE à University of Benin. Par exemple, 68 % des répondants s’accordent totalement que leur connaissance de la ponctuation a bien améliorer leur compétence orale de la langue française alors que 27% de la même population s’accordent simplement avec cette déclaration. Enfin, nous avons aussi découvert que les ponctuations françaises, ont une influence sur la performance écrite des étudiants de FLE à University of Benin . Ainsi, 44% des répondants sont fortement d’accord qu’ils écrivent bien en français parcequ’ils ont une bonne compétence de l’application des ponctuations françaises tandis que 45% des répondants s’accordent simplement avec cette déclaration.
