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SUMMARY
Le but de cette étude était de trouver l'importance du programme d'immersion linguistique sur l'amélioration de l'oralité chez les étudiants de University of Benin. La méthode utilisée pour la collection des données etait les questionnaires avec 12 questions construites, transformées en hypothèses et était distribués à 80 étudiants de troisième année et quatrième année de University of Benin.
La population était composée de 275 étudiants. Les données collectées étaient analysées en utilisant Cronbach Alpha pour la fiabilité et le moyen, la dérivation standard et le t-test pour les analyses.
Les résultats montrent tout d'abord que le programme d'immersion influence l'oralité des étudiants et ne dépend pas de sexe des étudiants et de là où ils l'ont fait. Selon les résultats, la recommandation était donnée que c'est nécessaire que University of Benin continue avec le concept du programme d'immersion linguistique à cause des impacts positifs sur l'oralité des étudiants.
