FACTEURS PSYCHOLOGIQUES INFLUENÇANT LA PRISE DE PAROLE EN FRANÇAIS CHEZ LES ÉTUDIANTS UNE ÉTUDE DE CAS UNIBEN

ABSTRACT

Du chapitre 1, nous avons introduit quelques facteurs psychologiques qui affectent la parole d'une langue chez les étudiants. Ces facteurs comprennent la motivation, l'anxiété et la confiance en soi. L'anxiété peut entraver la précision de la parole tandis que les étudiants les plus motivés ont tendance à mieux réussir. La confiance en soi rend les étudiants assez courageux pour parler français même en public sans avoir peur de faire des erreurs. Comprendre et aborder ces facteurs peut favoriser la parole chez les étudiants. À travers mes questions de recherche, j'ai pu fournir un questionnaire où la majorité a convenu que ces facteurs psychologiques entravaient une parole efficace en français. En abordant ces facteurs en créant et en fournissant des moyens pour une meilleure communication et un soutien par les éducateurs, on peut aider les étudiants à surmonter ces facteurs pour parler un bon français